新岁启封，龙华区又一学校顺利封顶！

△项目效果图

项目信息

项目名称：深圳市龙华区观湖实验学校

建设单位：深圳市龙华区建筑工务署

建筑面积：48878平方米

用地面积：20399.47平方米

设计单位：深圳市建筑设计研究总院有限公司

施工单位：中建八局深圳建筑科技有限公司

监理单位：广东海外建设咨询有限公司

勘察单位：深圳市工勘岩土集团有限公司

造价咨询单位：深圳市诚信行工程咨询有限公司

1月18日

又一所九年一贯制学校有了新变化

深圳市龙华区观湖实验学校

主体结构正式封顶

为未来教育添砖加瓦！

该项目的建设满足观湖街道人口增长

对中小学学位的需求

确保义务教育阶段适龄学生能够就近入学

较大程度地缓解观湖街道樟坑径片区

学位供给问题

01 项目概况

深圳市龙华区观湖实验学校位于龙华区观湖街道樟坑径社区澜清二路以东、观盛四路以南、观知路以西、樟坑径片区法定图则06-23地块，占地面积20399.47平方米，总建筑面积48878平方米，拟建办学规模为45个教学班/2100个学位的九年一贯制公办学校。

目前项目总体形象进度53%。

02 设计概念

四季“学堂”

项目将“春、夏、秋、冬”四个各具特色的庭院交融组合，形成了一个充满活力的校园内庭院，为学校增添了生动的气息。

丰富“内核”

在教学楼硬质界面的包裹下，形成了一个柔软而丰富的内核，为学生提供了多元化的学习和生活体验。

以人为本

以“儿童成长”为立场，大量运用 “圆弧元素”，打破了方块建筑的沉闷。通过无处不在的“联结”与“智慧”，串联起庭院、连廊与各建筑群，打造了一条空间活力环线，形成小学部与中学部之间的互动纽带。

多维特色空间

整体设计充分利用多维特色空间，旨在培养学生的探索精神。

“特色拱垒”呵护学生探索自然的好奇心；“屋顶田园”让学生感受粮食从播种到收成的全过程，培养节约意识；“梯田”退台设计创造出流动感的屋面漫游田园，回应极限场地挑战；“三角长廊”为学生塑造多样的光影效果和空间感受，激发想象力和创造力；“树台”培养学生的自然探索精神，更好地认识和爱护大自然。

室内设计

空间的多维性、多元性和多彩性相互交织，共同创造一个富有活力和创意的环境。通过创造协调的建筑与室内关系，强调室内外空间的连贯性和整体性。利用丰富的色彩和创意的照明设计，突出空间的个性与特色，增强空间的辨识度和记忆点。木质基调和自然元素的引入，营造温馨自然的氛围。

同时，注重空间的流畅性和功能性，确保流线的顺畅和高效，将创意和趣味性的元素为空间注入活力，与自然环境和谐共存。

03 建设亮点

一个项目的建设不仅需要满足基本的功能需求，更要关注人文、生态与可持续发展等多个层面。从流线分析到人文关怀，从生态绿化到海绵城市设计，该项目不仅注重教育设施的现代化，更致力于打造一个与自然和谐共生的绿色校园。

精准规划：可持续性建设

车流与人流的有序规划：车形流线和人形流线分析是确保校园交通安全、高效的关键环节。车形流线主要关注校园内车辆的行驶路径和停放区域，而人形流线则更注重行人的出行体验和安全性。

自然光照的充分利用：项目地块内普通教室满足冬至日满窗日照大于2小时的日照标准要求。这不仅确保了充足的自然光照，还有利于学生的健康和学习。

适应风环境的建筑布局：针对本项目用地地形特殊的特点，采用了架空、透空、开敞空间的设计方法，提高了建筑内部空气质量，为学生和教职工提供了一个健康舒适的环境。

融合文化与美感：立面设计

遵循简洁、层次、人文的原则，确保建筑外观既美观又具有文化内涵，同时与周围环境相协调。

景观规划

采用了独特的“一轴、三园、多节点”的景观布局。其中“一轴”指的是知识轴，强调了知识传递与学习的重要性；“三园”包括春晓园、沁心园和秋词园，融入了季节的元素和情感；多节点则为不同的景观节点，增强了空间的多样性和视觉效果。

海绵城市设计

项目透水铺装率达到了90%，年径流控制率为72%，有效地提高了城市对雨水的吸纳和缓释能力，减轻了城市排水系统的压力，并有助于改善城市生态环境。

深圳市龙华区观湖实验学校的封顶

标志着项目建设取得了阶段性的成果

为后续工作奠定基础

项目建成后

将完善片区的教育设施配置

加快龙华区的城市化进程

👍🏻 👍🏻 👍🏻

让我们一起期待它的建成吧！

-END-

统筹制作：龙华区建筑工务署

转载请注明以上出处